domingo, 28 de junho de 2009
Gripe suína volta a ser destaque e muda o calendário de faculdades paulistas
Hoje pela manhã foi confirmada a primeira morte causada pelo vírus H1N1 no país. A vítima foi Vanderlei Vial, de 29 anos, que residia no Rio Grande do Sul. De acordo com boletim divulgado pelo Ministério da Saúde, Vanderlei foi infectado pela gripe enquanto passava uma estadia de sete dias na Argentina.
O cuidado para evitar a propagação do vírus fez com que a Universidade de São Paulo (USP) e a Cásper Líbero suspendessem as aulas de milhares de alunos. De acordo com notícia divulgada em 25 de Junho pela Folha Online, a Cásper Líbero adiantou em cinco dias as férias de 3500 alunos, após a confirmação de dois casos da gripe entre os graduandos de jornalismo.
Já na USP, as medidas foram tomadas pela Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade (FEA). De acordo com a mesma notícia da Folha, a confirmação de três casos motivou a suspensão das aulas de aproximadamente 3000 alunos. No site da própria FEA há uma nota com explicações acerca da medida. De acordo com a nota as aulas foram suspensas por uma semana, e apenas para alunos da graduação e outras atividades de estudo em que haja grande aglomeração de estudantes – ocasiões favoráveis para a transmissão da doença.
quinta-feira, 25 de junho de 2009
Gone too soon
"Born to amuse, to inspire, to delight. Here one day, gone one night." (Michael Jackson - Gone too soon )
E lá se foi o rei do pop. Uma parada cardíaca em casa e se foi, cedo demais. A ressuscitação cardiopulmonar que os médicos tentaram não foi suficiente. No horário de Brasília, Jackson se foi às 17:07h. Um final de tarde que logo se transformou em noite... like a sunset, dying with the rising of the moon.
Não fui a sua maior fã, tampouco acompanhei grande parte de sua carreira, mas muitas das minhas noites de extravagâncias não seriam as mesmas se não fosse esse o som tocado pelos DJs. Som de alguém muito mais extravagante - e rei justamente por isso. A reação dos fãs mais fervorosos não pode ser expressa em palavras. Vê-se de tudo: de choros compulsivos a ofertas para a compra de Neverland. A sensação geral, no entanto, é de que algo errado aconteceu. Algo que nunca aconteceria, na verdade - ou ao menos não deveria acontecer.
Fica aqui o nosso adeus. A ficha ainda não caiu. Parece ser algo reversível, como se Jackson só tivesse ido fazer uma visita íntima ao menino Jesus, em um céu ao melhor estilo Neverland, e logo estivesse voltando.
Mas quem se importa? Jesus ama todo mundo. Principalmente Michael Jackson.
E como não amá-lo?
Vídeo com a música Gone too soon. Muito bonito, por sinal.
segunda-feira, 22 de junho de 2009
Hoje tem palhaçada?
quinta-feira, 18 de junho de 2009
E agora, diploma?
As reações estão aí. Desde ontem a frase que mais ouço é: e agora, o que vou fazer com meu diploma? Alguns dizem que vão parar a faculdade, os mais idealistas procuram fatores positivos na decisão do Supremo (Supremo Tribunal Federal), outros vão usar o diploma como lenço. Ainda há os que falaram que vão prosseguir, mas sem entender exatamente o porquê – isso tem nome, é comodismo.
Pois é, como fica minha situação? Estou estudando exatamente pra quê? Bem, antes que alguém possa responder a minha pergunta eu mesmo já o faço, com o intuito de mostrar que eu sei bem a resposta. Se não soubesse, não faria muito sentido estar ocupando uma cadeira na graduação de Jornalismo. Estou estudando porque acredito na profissão. Estou estudando porque acredito que como profissional devidamente graduado (sendo jornalista, não “estando” jornalista) eu possa fazer diferença entre os demais. Estou estudando – arrisco a dizer ainda – porque acredito que ainda haja empresas decentes no campo da comunicação.
A eliminação da obrigatoriedade do diploma não invalida o diploma. Portanto, são duas classes de profissionais: os que são jornalistas formados (tem o jornalismo como profissão, não como serviço) e os que são jornalistas por oportunidade de estarem trabalhando em uma empresa jornalística (estão jornalistas, e o deixarão de estar tão logo saiam da empresa). Sem ser utópico, mas mantendo a leva otimista de pensamento, acredito – e preciso acreditar – que empresas sérias de comunicação, que prezem pelo seu nome, pelos seus profissionais e pelo seu trabalho, optarão por jornalistas que tenham o direito de se considerarem como tais – os formados em jornalismo.
Mas antes de começarmos a fazer planos, é preciso enxergar que a decisão não descerá assim, tão fácil, pela garganta dos milhares de estudantes de jornalismo e jornalistas já em exercício. Hoje mesmo, o ministro das Comunicações, Hélio Costa, já revelou estar planejando um projeto de lei para tornar obrigatório o diploma. O deputado Miro Teixeira também se posicionou a favor da elaboração de uma regulamentação específica para os jornalistas que se encaixe dentro da Constituição. Ele mostrou claramente uma posição contrária à decisão do Supremo e criticou os ministros por não levarem em conta a evolução das profissões, lembrando que antigamente também não era necessário o diploma para se advogar em um tribunal e, hoje, não só é necessário o diploma como também “uma prova duríssima na OAB”. A própria OAB, aliás, também se posicionou a favor do diploma. (Leia aqui)
Em tudo o que aconteceu, o mais duro de aceitar foram os absurdos pronunciados por Gilmar Mendes – como que o mau exercício do jornalismo não oferece perigo à sociedade. Mas o presidente do Supremo chegou ao extremo da falta de sentido quando comparou o jornalista a um cozinheiro (nada contra a profissão), dizendo que um cozinheiro pode ser formado em um bom curso de culinária, mas nem por isso toda e qualquer refeição precisa de um culinário formado. Senhor Mendes, de onde brotaram essas parvoíces?! (Leia aqui)
Ainda por cima, bateram na tecla que em vários outros países, incluindo aí muitos europeus e até a vizinha Argentina, faz-se jornalismo de qualidade e sem necessidade de diploma. De fato. Mas nesses países, as empresas têm mais compromisso ético, as punições legais são severas (ou no mínimo aplicadas) e as instituições públicas não são presididas por pessoas que confundem profissões tão distintas (em sua relevância social e atribuições) como a culinária e o jornalismo.
Não estou conformado, e à minha maneira de pensar, a melhor maneira de mostrar essa indignação e lutar contra essa decisão irresponsável é prosseguir meu caminho na faculdade de jornalismo.
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Leia mais sobre os pronunciamentos do ministro Hélio Costa e do deputado federal Miro Teixeira.
quarta-feira, 17 de junho de 2009
Alimentação e transporte em foco pelo MEC
Para a alimentação dos alunos, houve um aumento de R$400 milhões. Com essa mudança, espera-se atender 12 milhões de alunos a mais. A agricultura familiar foi beneficiada com essa medida: do total repassado aos estados e municípios para a alimentação escolar, 30% deverá ser gasto com produtos produzidos por agricultores familiares e empreendedores rurais (de âmbito familiar). (Saiba mais aqui)
O número de alunos beneficiados com a nova MP é estimado em 47 milhões
O transporte escolar rural também é contemplado pela medida: o governo federal vai ampliar a ajuda a municípios e estados que possuem alunos matriculados no ensino médio em áreas rurais, para que ofereçam o transporte escolar. Nesse setor o aumento da verba será de R$100 milhões.
segunda-feira, 15 de junho de 2009
Enem recebe mais de 90 mil inscrições em oito horas
Até as 15h30 desta segunda-feira (15), primeiro dia para as inscrições no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), edição 2009, o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) informou ter recebido mais de 90 mil inscrições por meio do site.
O estado de São Paulo liderava no horário o número de inscrições (19.338), seguido por Bahia (10.001), Minas Gerais (8.286) e Rio de Janeiro (6.894).
O Inep, instituto vinculado ao Ministério da Educação (MEC) e responsável pela elaboração do exame, estima que, no total, sejam feitas sete milhões de inscrições até 17 de julho, quando terminam as inscrições de quem está concluindo o ensino médio. Essa estimativa leva em conta os concluintes do ensino médio, os matriculados nos cursos de Ensino de Jovens e Adultos (EJA) - o antigo supletivo - e o número de egressos que se inscreveram no ano passado.
As inscrições para o Enem começaram nesta segunda-feira às 8h. A prova, com 180 questões de múltipla escolha e uma redação, será aplicada nos dias 3 e 4 de outubro.
Fonte: g1
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Ainda creio ser difícil determinar até que ponto o aproveitamento do Enem, ou a troca do vestibular normal por essa forma, sejam benéficos. A Universidade Federal de Goiás, por exemplo, já usa 20% da nota do Enem na 1ª fase. No meu ano de vestibular, essa medida ainda não havia sido tomada, mas a 1ª fase da prova também passava por mudanças, que teoricamente visavam o conhecimento interdisciplinar. O resultado prático? Uma bagunça. Assim como todo o vestibular, é claro. Decorebas demais, conhecimento de menos e toda aquela história que a gente já sabe.
Mudanças, sejam elas positivas ou negativas, sempre tem a sua fase de adaptação. O problema é: até que ponto se adaptar é a solução? O Enem vai mesmo testar mais o conhecimento do que o vestibular comum? E até quando vai ser preciso passar pela fase de "bagunça" pra tudo se adequar?
sábado, 13 de junho de 2009
Cristovam Buarque quer incluir Educação na agenda do Conselho da República
De acordo com o senador, a inclusão é uma garantia de que a Educação não seja deixada de lado em futuras presidências: "(...) No futuro, presidentes da República que, se não se comprometerem por si próprios (...) a colocar a educação como um vetor fundamental do progresso, pelo menos por força da lei tenham de tomar algum tempo do seu dia para discutir esse assunto."
Cristovam Buarque dá gosto por sempre ostentar esse compromisso com a Educação. Quando foi candidato à presidência em 2006, fundamentou seu plano de governo na qualificação da educação básica, não tendo medo de enfrentar a população "faminta" por medidas "impactantes" e imediatas. Ainda agora, ao propor esse projeto de lei, o senador reforçou os seus ideias, afirmando que a crise educacional compromete o futuro do país de maneira mais grave que qualquer outro problema social, e que mudar a educação é a única maneira de se combater os dois grandes males que assolam o Brasil: a desigualdade e o atraso.
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¹O Conselho da República é um órgão cuja função, como já diz o nome, é "aconselhar" o presidente em temas como estado de defesa, estado de sítio, intervenções federais, etc. Integram o Conselho, entre outros, o Vice-presidente de república e os presidentes do Senado e da Câmara. (Saiba mais aqui)
segunda-feira, 8 de junho de 2009
17 cursos de Pedagogia fechados em várias IES do país
Durante a realização do primeiro Enade, em 2005, 60 instituições obtiveram pontuação 1 ou 2, consideradas insuficientes pelo critério do exame. Essas escolas foram então, uma a uma e de forma mais específica, analisadas por especialistas do ministério.
Do total, 40 assinaram (ou ainda assinarão) um documento chamado Termo de Saneamento de Deficiências, pelo qual elas se comprometem a regularizar as insuficiências dos cursos em até um ano. Das outras 20 que restaram, 12 solicitaram o cancelamento dos cursos, uma vez que não tinham interesse em modifica-los, e outras 5 instituições esperam a conclusão das turmas em andamento para encerrar a oferta de Pedagogia e Normal Superior. Só três escolas foram redimidas de qualquer alteração, uma vez que foram consideradas aptas, embora a pontuação do Enade assim não informasse.
Ao que parece, as medidas são corretas, mas vieram com atraso. Considerando que o resultado alarmante fora dado ainda em 2005, o prazo de 4 anos até uma decisão concreta me parece danoso à sociedade, que nesse período acaba recebendo profissionais não totalmente capacitados, ainda mais para uma área que requer tamanha responsabilidade: a educação infantil.
sexta-feira, 5 de junho de 2009
Presidente Lula institui plano para "reformar" os professores da rede pública
De acordo com o último senso da educação básica, realizado em 2007, do 1,8 milhão de professores do ensino fundamental (quinta à oitava série), mais de 26% não tinham a habilitação legal necessária para o magistério. Desses, aproximadamente 21% não tinha sequer curso superior, e 5,3% era graduado sem habilitação em licenciatura.
Eis uma medida que urgia no cenário da educação no Brasil. Embora hoje as regras para a formação de licenciandos estejam mais rígidas, a grande maioria dos docentes das escolas públicas faz parte de uma geração anterior, na época em que para se ensinar “português”, por exemplo, bastava ser uma pessoa “letrada”, como um bacharel em direito.
O perigo de se designar uma atividade tão importante nas mãos de pessoas que não tem a preparação para ela (portar a teoria está muito longe de saber como ensiná-la) é imenso. Há desde massas de alunos desinteressados, que não conseguem apreender o conteúdo que lhes é “despejado”, até o perigo das ideologias errôneas e esclerosadas que são repetidas ano após ano para turmas inteiras, e acabam por deformar a visão crítica desses alunos. Um bom exemplo disso está no despercebido preconceito lingüístico presente em nossa sociedade hoje, fruto dos professores mal ou nem sequer formados que, ao contrário de ensinarem um estudo da língua, de interpretação textual, asfixiam os alunos com regras desnecessárias e maçantes de gramática.
terça-feira, 2 de junho de 2009
Luto.
segunda-feira, 1 de junho de 2009
Venda de ingressos para a Flip
Fonte: Folha Online
sexta-feira, 29 de maio de 2009
Proposta ao terceiro mandato é barrada antes mesmo da tramitação
De autoria do deputado Jackson Barreto, do PMDB, a PEC havia conseguido 183 votos, o que garantiria a sua tramitação (o mínimo exigido são 171 votos). Mas, no fim da noite dessa quinta-feira, foram retiradas 13 de 15 assinaturas de deputados dos partidos de oposição (DEM e PSDB) que haviam apoiado a proposta. O número de votos caiu para 170, e a tramitação da PEC foi impedida.
Agora, a proposta voltará para Barreto, que poderá tentar angariar novos votos para a mesma. Mas o caminho até a linha de chegada não é fácil: para ser aprovada, uma emenda à Constituição tem de obter ao menos três quintos dos votos dos parlamentares de cada casa (Câmara e Senado).
A posição do presidente Lula é contra um terceiro mandato. Vários parlamentares evocaram esse fato para defenderem sua posição (igualmente contra). O Partido dos Trabalhadores (PT) disse que, apesar de também não apoiar a proposta, não pedirá a seus deputados que retirem suas assinaturas da lista.
A situação hoje é diferente de 1997, quando a aprovação de um segundo mandato favorecia, visivelmente, o então presidente Fernando Henrique Cardoso. Mas ainda sim, o erro pode não ser o número de mandatos, mas a duração de cada um.
É visível que durante os quatro anos de governo, o último (ou pior, a metade do penúltimo e o último) é gasto em campanha para reeleição. No caso de um terceiro mandato, não seria diferente, e nem um quarto, um quinto. Penso eu que melhor seria reavaliar o tempo de duração de um mandato, talvez prolongando-o para 6 anos, às vezes até mais. Muitos projetos encabeçados por um governo recém-eleito são complexos demais para serem concluídos em apenas 4 anos. Muitas vezes o governo atual não se reelege, e o que assume tem propostas ideológicas diferentes, descontinuando uma ação importante que vinha sendo trilhada pelo anterior.
Mais dados acerca da PEC e a opinião de parlamentares acerca do terceiro mandato podem ser encontradas aqui.
Respeito às diferenças
As bibliotecas do país receberão, gratuitamente, a coleção Bem-Me-Quer, com nove livros infanto-juvenis assinados por autores nacionais e um áudio-livro, destinado a deficientes visuais. Os livros tratam sobre temas como etnia, classe social, deficiências, religião, orientação sexual, gênero e regionalismo, e são uma realização do Instituto dos Direitos da Criança e do Adolescente – INDICA, uma organização não-governamental.
segunda-feira, 25 de maio de 2009
Ministério Público pede que SBT pague R$ 1 milhão por caso Maisa
O órgão contesta o trabalho da menina Maisa da Silva Andrade, 7, e alega ainda dano moral coletivo.
O procurador Orlando Schiavon Júnior, da Procuradoria do Trabalho no Município de Osasco, deu entrada com a ação civil pública acompanhada de um pedido de liminar, ainda não analisado pelo juiz da 2º Vara do Trabalho de Osasco, na última sexta-feira (22).
Em suma, a procuradoria pede mais controle sobre o trabalho da menina e diz que ela tem autorização para gravar nas tardes de quarta-feira. A ação civil pública não cita apenas os episódios nos quais Maisa chorou no "Programa Silvio Santos". O quadro "Pergunte a Maisa" foi barrado na sexta-feira por autorização judicial.
O procurador cita, por exemplo, o fato de a menina ter substituído os apresentadores Yudi e Priscilla durante as férias da dupla em janeiro.
O texto lembra também que o trabalho para menores de 16 anos é proibido, mas autorizado em algumas manifestações artísticas desde que se cumpram alguns requisitos --como poupança para a menor, que não seja a renda principal da família, que não prejudique a escola, entre outros pontos.
As questões que levaram Maisa a chorar no "Programa Silvio Santos" foram citadas como desrespeito a tais leis.
O SBT não se pronuncia sobre o assunto.
Fonte: Folha Online
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O SBT não se pronuncia sobre o assunto.
Pronuncia. Presente. O ato de não ter se pronunciado já não é favorável à emissora. Continuar nesse gerúndio mais do que irritante do "não está se pronunciando" só pode ser brincadeira.
Se bem que o Sílvio Santos acha tudo engraçado, mesmo. Fazer o quê?
domingo, 24 de maio de 2009
Livro revela os segredos dos roteiros da Disney
Na obra, Surrell, baseado em sua experiência, dá dicas de como escrever uma trama atraente, como alinhavar uma história, construir os personagens, como recriar textos clássicos e os demais aspectos que envolvem o processo de criação de um texto.
O processo criativo é dividido em três fases:
- Inspiração, o momento em que as ideias nascem e evoluem. O autor discute sobre o uso de contos de fadas, mitos e lendas e a técnica consagrada pelo tempo de contar uma velha história de uma nova maneira;
- Transpiração, o ato de escrever. Surrell ensina a desenvolver heróis que tenham credibilidade, a importância dos subenredos e dos personagens de apoio, os artifícios para aprofundar a trama e as reviravoltas que alinhavam a história;
- Clímax, o ato de reescrever. Trata da crítica ao próprio trabalho, mantendo a motivação e a inspiração nos altos e baixos da criatividade.
Todos os capítulos são entremeados por citações do próprio Walt Disney e histórias pessoais da criativa comunidade Disney, que oferecem estímulo para o máximo desenvolvimento do potencial criativo do leitor.
Os Segredos dos Roteiros da Disney tem 228 páginas no formato 14 x 21 cm e custa R$ 35,90.
Fonte: HQmaniacs
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Adicione uma colher de açúcar, uma xícara de chá de leite, duas colheres de manteiga, mais uma xícara disso, outra daquilo... mas o segredo da receita mesmo fica com aquela tia velha, que nunca o revela. A diferença é que, mesmo revelando o "segredo", escrever é o tipo de coisa que não se a ensina depois da pré-escola, simplesmente porque não se aprende. No máximo as técnicas se repetem. E onde fica o talento? O conteúdo? A inspiração?
...ops, já fazem isso.
sexta-feira, 22 de maio de 2009
Show de horrores
A Vara da Infância e da Juventude da Comarca de Osasco revogou a licença que permitia que a menina Maisa Silva, que completa sete anos hoje, trabalhasse. Como se trata de uma menor, detalhes do processo não são fornecidos pelo Ministério Público do Estado de São Paulo, que entrou com a representação no Fórum de Osasco. Maisa apresenta desenhos no SBT e participa de um quadro no "Programa Silvio Santos". Em duas edições do programa do dono da emissora, a menina chorou. Em uma, um menino pintado de monstro a assustou, e na outra, a menina bateu a cabeça em uma câmera. Também hoje, o Ministério Público Federal (MPF) informou por meio de comunicado que deseja saber do Ministério das Comunicações se o órgão tomará providências quanto às denúncias de exposição inadequada da menina.
Fonte: folha online
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O assunto "Maisa" se tornou uma piada nacional. Particularmente, nunca encontrei alguém que tratasse o assunto com seriedade, seja dentro da Faculdade ou em uma mesa de bar. No entanto, ao acessar o site da Folha de São Paulo e me deparar com a garota estampando a primeira página, senti um misto de surpresa e indignação. Tanta importância a essa tal "piada nacional"? Algo está errado. A indignação, contudo, foi por perceber que, mais do que piada, a questão se tornou um verdadeiro show de horrores - e que eu mesma ignorava até então a dimensão do assunto.
O público aplaude em explícita aceitação da menina chorando no palco, sendo trancada e arrastada dentro de uma mala ou gritando desesperadamente. Os comentários são os melhores. "Isso é vingança, por causa do caso da peruca", como dito em um vídeo postado no youtube . Os comentários do Sílvio Santos não ficam atrás. "Ai, que engraçado". Engraçado mesmo, a ponto do Ministério Público precisar intervir no caso.
A sensação que ficou é que perdemos o limite entre o trágico e o cômico. Rir de tombos na rua, achar engraçado a sessão Faustão de "cassetadas"... o ponto-mor foi o dia em que a minha vó - protestante fervorosa - começou a rir ao assistir o noticiário local, que no momento tratava de "criminosos" presos. Perdemos mesmo a noção? A disfunção narcotizante da comunicação passou a causar riso em vez de apatia? Continuaremos como hienas, ingerindo toda essa merda e rindo? Sinceramente, tenho medo das respostas.
Links:
Maisa chorando no palco:
http://www.youtube.com/watch?v=vFQC7YdrkEI&feature=related
Silvio Santos coloca Maisa dentro de uma mala:
http://www.youtube.com/watch?v=amPkD6Wrv4Q
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A Folha mostrou ainda um site criado pela "libertação" da menina Maisa. Já é alguma coisa.
quinta-feira, 21 de maio de 2009
Cafeicultores mineiros pagarão dívida com café
De acordo com Aécio, os cafeicultores devem cerca de R$ 1 bilhão ao governo federal. Ficou acertado que o pagamento da dívida será feito ao longo dos próximos vinte anos, sendo pago 5% da dívida anualmente.
O preço estipulado às sacas de café foi estabelecido pelo Ministério da Agricultura, e ficará entre o praticado hoje no mercado e o reivindicado pelos produtores. Os leilões para acertar as opções de compra do grão serão pautados pelo próprio governo.
Medida parecida foi tomada nos anos 30, pelo então presidente Getúlio Vargas. Como modo de diminuir o impacto causado pela crise da Bolsa de Nova Iorque, em 1929, o presidente comprou grande parte do estoque de café dos cafeicultores e ordenou a queima de milhões de sacas, para tentar evitar a desvalorização no preço do produto, que na época era responsável por 70% das importações do país.
(Fonte: Folha Online)